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小学入学年龄截止日到12月31日?石家庄市教育局回应了

来源: 澎湃新闻发布时间: 2019-04-05 15:10:37

  小学一年级入学年龄调整了?

  12月31日前出生,满6周岁就可以?

  近日,河北家长的朋友圈都在疯传一条消息:2019幼升小入学年龄有变化”,由原先的“入学前须年满6周岁,即8月31日以前,满6周岁可以报名”,变更为“入学前该学年内须年满6周岁,即在12月31日前,满6周岁就可以报名”。

家长朋友圈、微信群刷屏,家长都在问真假

  真相来了!石家庄市教育局做出回应

  马上又到幼升小报名时间了,家长们都特别关心这事儿。bet356官网:今年石家庄小学新生入学的截止日期,记者联系了石家庄市教育局相关人员,回应称:“没有接到过此类文件”。石家庄市2018年义务教育招生入学政策中提到,小学一年级入学的适龄儿童需年满6周岁,即2012年8月31日之前出生。而且,河北省有几个地市已经公布了小学一年级入学儿童的年龄标准。

  新闻多一点

  《邯郸市2019年普通中小学招生工作意见》中提到小学入学采取登记入学,一年级招生对象为6周岁以上儿童,即2013年8月31日(含8月31日)前出生。

  辛集市教育局下发了《2019年义务教育阶段学校招生工作方案》,提到小学一年级招生对象为2013年8月31日(含8月31日)前出生的儿童;

  承德高新区2019年中心城区小学入学适龄儿童信息采集通告中信息采集范围是2013年8月31日前(含8月31日)出生的尚未入学的适龄儿童。

  现在小编可以负责任地告诉你:这是一条假消息!假消息换马甲冒头,打教育部的旗号其实,类似的假消息最近几年隔段时间就会换个马甲冒头。于是,小编上网搜了一下,结果……

网页截图

  而这两天流传的版本,打的是教育部的旗号!

  小编认真翻看了《教育部办公厅bet356官网:做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》,其中bet356官网:入学年龄,只提到“切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利”,并未有涉及入学年龄变更的说法。

  以教育部名头发文,明确小学生入学出生截止日期的最新文件是2017年印发的《教育部办公厅bet356官网:做好2017年义务教育招生入学工作的通知》,其中第五条明确提出,就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。

  这回看明白了吧?这两天家长们疯转的微信公号虽然带着“教育部”的大名头,但其实是根本不存在的假政策。

  bet356官网:的12月31日从何而来?

  记者了解到,2013年5月份,安徽省教育厅曾发文,就未满6周岁孩子的入学问题首度明确提出“可协商”的弹性化制度。

  “原则上小学入学年龄为当年8月31日前年满6周岁,在学校有学位的情况下,可以适当放宽,但必须是截止当年12月31日之前年满6周岁的儿童。”通知中,也首次明确了不足龄儿童入学的两项条件。成都市2019年小学入学政策明确,“区(市)”教育行政部门要确保当年秋季新学期开学前年满六周岁儿童(当年8月31日前,含8月31日出生)入学,在此基础上,根据区域内学校学位情况和适龄儿童数量等,确定就读小学一年级儿童的截止出生日期。

  可见,有些城市对于小学新生入学的截止日期,的确有松动的倾向了。

  让孩子晚上一年学,或将改变一生轨迹!

  让孩子提前入学,能不能真的赢在起跑线上?

  为此,记者联系了石家庄市合作路小学樊主任,到底什么是起跑线呢,就像一颗种子一样,先天不足的话,后天是没有办法弥补的,违背了自然生长规律,实际上是让孩子的“起跑线”往后撤了一步,反而会影响孩子的起跑力量。樊主任还告诉记者,“早一年入学的孩子可能在外观上没有区别,但是从心智上来说其实是不一样的。在孩子当中别说差一年了,差20天就会有非常明显的变化。”

  除此之外,在处理事情的能力还有身体的发育上都有一定差距。

  在孩子的交往中,年龄小一点的孩子就稍微弱一点。别的孩子在处理事情的时候可能会拿出三个方案处理事情,年龄小的就可能只有一种办法。如果处理不好就会造成从情绪上和自信心上的受挫。时间久了就会出现挫伤孩子对学习的积极性,不利于孩子的长远发展,从心智上来说我们不主张这样做。一些刚满6周岁的儿童,腕骨发育不成熟,书写的工整度和速度都不如年龄偏大的学生。在智力发育、脑重量、自控能力等方面,也和同班年龄偏大的学生存在一定差距。

  有关专家表示,看孩子是否适合上学,应从四方面入手:

  ● 第一,要看孩子的聪明程度是否达到了同龄人的水平,如算术、识字、记忆力、思维能力等是否与其所处年龄相当;

  ● 第二,要看孩子是否有足够的注意能力。儿童时期,人的注意力集中的时间是随着年龄的增长而增加的,年龄小的孩子注意力就不会太集中,上小学后,教师讲课一个知识点一般在10分钟左右,那么也就要求上学的孩子注意力能坚持10分钟左右;

  ● 第三,要看孩子是否有足够的自制能力。小学课堂较幼儿园课堂要正规得多,在小学课堂上孩子不能想玩就玩,想走神就走神,如果没有足够的自制能力会影响课堂听课的效率;

  ● 第四,要看孩子的身体素质如何。有不少孩子身体素质不高,容易生病,在幼儿园里可以经常请假,而上小学后,经常请假会影响其学习进步。

责任编辑: 张智萍
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